介绍几种解“鸡兔同笼”问题的方法

介绍几种解“鸡兔同笼”问题的方法

“鸡兔同笼”问题是小学数学众多题型中的一种。“鸡兔同笼”问题貌似很难，只要你掌握了好的解题方法，再加上灵活运用，就很容易解答了。

今天我给大家整理了“鸡兔同笼”问题的几种解法，相信对大家解答“鸡兔同笼”问题有很大的帮助。

现在我以下题为例来讲解：

鸡兔同笼，头共20个，脚共62只，你知道鸡、兔各有多少只吗?

一、列表法（如下图）：

二、假设法（如图）：

二、用方程解（如图）：

小结：

（一）解法主要就是这三种。

（1）列表法、假设法是在学生还没有学习方程的情况下运用；

（2）用方程解，是在学生学习了方程后的解法。

至于其他方法，如：抬腿法、飞鸡法、绑腿法、松绑法……都是由“假设法”演变而来的。其实方程方法就是假设法的提升。

（二）因为每个题目的已知条件、问题都有一定的差异性（特别是哪些“改头换面”题），所以在解题时一定要灵活运用上面介绍的方法。