Simone如何转化差生
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学校每年都讲要加强培优补差工作，但效果往往都不够理想，差生往往还是差生，似乎培优补差只是一个口号而已，那么如才能把补差工作落实到实处呢，怎样补差才有效果呢？
首先这个学生要有补的基础，这就像给病人看病一样，如果病人还有治疗的价值，那往往就可以开放下药，否则神仙也治不了。什么样的学生可以不呢？首先要有一定的基础，不能够什么都不会，其次要有上进心，最后家长必须得重视。只有具备了以上几点，才可以补得过来
补差一定要得到家长的支持才会有效，老师每一节课都有任务，不可能丢下教学任务，丢下大部分学生单独去补极个别的几个学生，所以，补差的大部分工作其实是要家长完成的，这就要率先取得家长的理解和支持。
老师每天把学应该掌握的知识教给家长，让家长在家里做好辅导。
老师对差生要充满爱心和期望，罗森塔尔效应就是一个有力的证明，只要你对学生充满期望，充满信心，就会转化为学学习的自信心，进而转变成你期望的那种学生。
讲解新课时不要过度的太快，，同时课堂上多提问他们几次，了解一下他们的听课情况，一定要兼顾到后进生的接受实情，灵活安排讲课进度。
对于后进生的进步老师要及时进行表扬，家长也要进行鼓励。
后进生的转化是一个长期的过程，至少要一个学期 ，所以老师、家长都要有一个打持久战的心理准备。
