如何设定目标

如何设定目标

目标可以是学习、生活、工作、娱乐、出行等等方面。

一般分为：

确定目标

计划目标

设定目标

执行目标

以上大四步骤是一个完整的目标设定。

具体的可执行方法如下分析：

明确：

目标首先最重要的是明确，具备可执行性，可实现性。缺少前面任何一条都是不成立的。当然目标也要是现阶段具备执行性。例如：如果要练习英语，但你已经工作了，学习英语听力会出现声音的情况发生，而你只有晚上有时间进行学泉财习，而夜晚不宜有声学习，所以在执行性方面出现障碍性问题。

思民昆考：

思考目标的执行方案，例如：目标设定为晚上英语学习？

思考问题如下：

英语学习的主要内容？

是否晚上进行英语阅读？

如果需要听力，是否需要购买一副耳机？

需要哪些学习资料？

如何进行学习？

每晚学习多久？

英语学习周期多长？

划分：

有目的性的规划一下时间：

多久学完一个课程？

每天学习的内容是什么？

学习的目的是什么？

学习的专业方向是什么？

学习的难度是多少？

自己大约需要多长时间？

每天的生活计划是什么？

与外界如何达成和谐？

将所有需要进行划分的细节，写入文档中，可以所为表格的形式出现，然后每天按照表格执行任务。

调整：

学习目标划分完游央况成之后，就可以进行调整了。不能在写什么，阅读自己的文档，发现自己文档中的错误，或是无法完成、也可以是更好的办法，阅读一段时间之后进行全面调整。软件开发有测试版，第一次目标划分也就是目标文档的测试版本，调整的目的要达到完整版。

完善：

目标整版合格之后，还需要我们再一次深入的思考一下。完成以上步骤，目标的执行性在一般情况之下是不会存在内因了。在某种情况之下，外因也会成为目标执行的障碍所在。也许是突发事件，也许是目标执行必然发生的事件，某些公司需要有经验的管理者的主要原因也是在此了。

人的内心需求感包括：

1、尊严

2、名誉

3、价值

规划的主要特点：

1、必然存在

2、永恒存在

3、普遍存在

自我意识主要有哪些：

1、感觉

2、情感

3、意志

人格有哪些特征：

1、气质

2、品质

3、品德

孩子的心理健康要素：

1、健康

2、活泼

3、开朗

4、自信

5、自尊