如何做才算因材施教
的有关信息介绍如下:很早很早以前,孔子就提出对学生要因材施教,根据个人的情况不同,采取不同的方法进行教育,那么现代的人又有多少真正掌握因材施教的意义,怎么样做才算是真正的因材施教,许多人为什么总是在尝试,却又以失败而告终。今天我来说说自己的这几点看法,说的不好,也不要介意。
了解孩子的长处和短处。每个孩子都有自己的长处和短处,我们应该发掘孩子的长处利用之,而对于孩子的短处尽量避免。
了解孩子的性格。了解孩子是一个什么样的性格,是内向还是外向,对孩子的教育就要采取不同的方法。内向的孩子喜静,而外向的孩子喜动。
了解孩子的兴趣爱好。看看孩子有什么样的兴趣爱好,从中发掘孩子的潜能,让孩子做自己感兴趣的事情,孩子就会愿意去做,而且也能做好。
了解孩子的想法。当面和孩子谈一谈,看看孩子自己的想法,然后我们对这些想法进行分析,筛选,选出一个适合孩子又合理的想法。
了解孩子的目标。问问他想做一个什么样的人,告诉他想要做这样的人需要付出那些努力,让他从中做出选择。
综合孩子的各个方面,对孩子进行一个系统的分析,总结出一些方法,看看什么样的方法对孩子是有利的,而且也是孩子也愿意接受的,这就是所谓的因材施教。