幼儿分级阅读精讲----谁来帮助他

幼儿分级阅读精讲----谁来帮助他

幼儿分级阅读精讲----谁来帮助他，故事在“让我来帮助你吧”的反复中串起了一个温暖的爱心链。小狐狸、火光、小屋、海浪、小鱼、小雨，他们都被作者赋予了生命，他们都是充满爱心的使者，热情而坚定的给予同伴最及时的帮助。生活中，我们也会碰到很多需要帮助的人，也要及时伸出援手，帮助他人，快乐自己！宝宝们要从小养成助人为乐的好习惯。

天黑了，小狐狸在森林里迷路了，他很害怕，真想得到帮助，可是谁来帮助他呢？

小朋友和小动物都很怕黑呢，真的希望一束光、一声关爱、一段陪伴。

让我来帮助你吧，小狐狸，火光说。火光照亮了四周，小狐狸不再害怕了。

好及时的帮助!有人帮助的感觉真好!

大风来了，他向火光扑过来。

火光害怕极了，吓得一阵阵发抖，他真想得到帮助，可是谁来帮助他呢？

帮助了别人，可是自己又遭到了威胁，有人来帮助吗？小朋友是不是也很紧张呀。

让我来帮助你吧，火光，小屋说。

小狐狸和火光躲进了小屋，他们不再害怕了。

大风生气了，他使劲儿吹呀吹，把小屋吹进大海里去了。

小屋在海浪的撞击下，再也支撑不住了，一点点往下沉。

小屋害怕极了，他真想得到帮助，可是谁来帮助他呢？

让我们来帮助你吧，小屋，一群鱼儿说。

鱼儿把小屋托起来，向岸边推去。

鱼儿把小屋推上了沙滩，可自己也被海浪推上了沙滩。

小屋，不再害怕了。可小鱼却害怕极了，谁来帮助他呢？

话说人多力量大，鱼儿齐心协力帮到了小屋，小朋友也要学会与朋友合作，共同完成我们独自完不成的任务，学会合作与分享，也是成长的必修课哦。

鱼儿却害怕极了，他们真想得到帮助，可是谁来帮助他们呢？

小朋友发挥想象力，看看还有谁能来帮助小鱼呢？小鱼会有危险吗？

让我们来帮助你们吧，鱼儿，小雨点说。

数不清的小雨点从天上跳下，聚到一起变成小河，把鱼儿送回了大海，鱼儿不再害怕了。

太阳升起来了，小狐狸看清了回家的路。

他告别了好心的朋友们，快乐的向着回家的方向跑去。

故事中，一环一环，所有想得到帮助的小动物都得到了帮助，因为身边总有愿意伸出援手的朋友，那么，故事中，是谁帮助了谁，你还记得吗？快来连线试一试吧。

你有什么小小的愿望吗？看看下面的我真想，在实现愿望的过程中，你得到他人的帮助了吗？

每个人都会陷入困难的时候，此时一个鼓励的眼神，一双温暖的手，都能帮助困境中的人克服困难，鼓足勇气继续前进。

故事在“让我来帮助你吧”的反复中，串起了一个温暖的爱心链，小狐狸、火光小屋、海浪，小鱼和小雨，他们都被作者赋予了生命，他们都是充满爱心的使者，热情而坚定的给予同伴最及时的帮助。

小朋友，请试着和爸爸妈妈一起，讲这个故事继续编下去，看看谁编的更有趣，既锻炼想象力，有锻炼表达能力。

整个故事在跌宕起伏的情节变化中，让孩子展示了一个和谐的自然环境，让孩子感受到了热心帮助他人带来的温暖，更重要的是像这样一个关于：让我来帮助你吧的故事，我们可以不停的讲下去......

按照这样的逻辑，你们也试着编一编吧！