Simone大专有哪些专业好就业
的有关信息介绍如下：
高考是人生一大转折点，要面对从事职业和专业学习院校的选择，一个人一生的追求在一定程度上与他所学的专业和考取的学校有着直接的关系，因此，主动的职业意识和未来意识对高中毕业生非常重要。以下是根据网上的相关数据整理出来热门职业，希望能够为考生和家长选中理想专业助一臂之力。
高考是人生一大转折点，要面对从事职业和专业学习院校的选择，一个人一生的追求在一定程度上与他所学的专业和考取的学校有着直接的关系，因此，主动的职业意识和未来意识对高中毕业生非常重要。以下是根据网上的相关数据整理出来热门职业，希望能够为考生和家长选中理想专业助一臂之力。
第一、电子商务
适合指数：★★★★★
系统掌握营销型网站建设、网站优化 、网络广告及互联网营销整合推广等实用技能，可胜任互联网营销技术或运营方向各类职位。形 象展示网站、销售型网站和营销型网站（含营销型网站集群）的整站策划及功能实现技能。
主要课程：互联网营销平台建设、网站优化、网络广告、网络营合营销、学 习SEO策略、付费营销和网络整合营销、学习一些基本的c++、 div、css代码，计算机应用、会计学原理、商务谈判与实务、商 务统计学、消费心理学、商务谈判、市场营销学、公共关系学、 市场调查与预测与管理。
就业前景：学习此专业可以胜任各类型淘宝店铺宣传策划、商品处理等相关工作；外贸及涉外企业电子商务交易、商务信息管理等相关工作；机关政府部门电子商务技术服务、营销等相关工作：银行及企事业单位网站的网页设计、网站建设等相关工作；电子商务系统开发与维护以及在各级学校从事电子商务教学等相关工作。
第二、环境艺术设计
适合指数：★★★★★
培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识，掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法。
主要课程：基础造型，雕塑技法，公共艺术媒介，照明设计，空间设 计，动画设计，环境视觉传达设计，公共设施设计，景观建筑设计，城市 景观雕塑设计，城市公共环境设计，园林与景观艺术设计等。
城就业前景：市化建设的加快，住宅业的兴旺，国内外市场的近一步开放，将为室内外装饰业带来更为广阔的发展空间。主要培养在建筑装饰行业从事室内装饰设计、家具设计、展示设计、建筑外观装饰设计、景观设计等工作的技术人员。
第三、播音与主持艺术
适合指数：★★★★★
在电视普及之前，这个专业叫“播音”，培养的对象是广播电台的播音员。自从人们能从电视里看见播音的“人影”后，就出现了“主持”一说。顾名思义，该专业是研究播音创作和主持艺术发生发展规律的一门学科。它研究的对象是播音主持创作活动这一个动态系统，因为这个创作系统涉及许多学科，也决定了本学科的综合性和边缘性。
主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作等。
就业前景：在广播电视等新闻娱乐系统从事播音与主持工作；在电影制片厂、电视台影视剧制作机构从事电影、电视剧的配音工作；在网络媒体从事播音与主持工作。
第四、博物馆学
适合指数：★★★★☆
博物馆学就是研究涉及陈列的诸多问题的一门学科。它主要研究博物馆陈列实物的利用、博物馆保藏的历史和组织管理，博物馆与社会环境的关系等。博物馆学专业的学生需要既对所陈列的物品有比较深刻的认识和了解，又具有陈列方面的专门知识，比如美学、受众心理学、艺术设计等知识，研究如何按一定的主题思想、主题结构，经过科学的、艺术的手段组合而成的陈列内容，从而更好地为大众提供文化教育和文化休闲服务。
主要课程：博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。
就业前景：在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位以及海关、新闻出版、教育等单位，从事文物与博物馆管理、研究工作。
第五、心理学
适合指数：★★★★☆
不知从什么时候开始，抑郁症、强迫症、失眠、头晕、健忘等许多“莫名其妙”的症状越来越多地出现在我们的周围，与此同时，心理测试、心理咨询、心理治疗等原本很陌生的专业术语也日益被更多的人所熟知，就连高校招生时，原本很冷清的心理学专业也悄然出现了升温迹象。
主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。
就业前景：在中小学校从事心理教育工作；在医院或其他社会机构从事心理咨询和心理治疗工作；在各类企事业单位从事人力资源管理工作。
第六、护理学
适合指数：★★★★★
护理学是自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科。她以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及与护理相关的社会、人文科学理论为基础，形成其独特的应用技术和护理艺术，为人们生老病死这一生命现象的全过程提供全面、系统、整体的服务。
主要课程：人体解剖学、伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学、预防医学、护理管理学等。实践教学一般安排不少于36周。
就业前景：临床各科专业护理师；社区健康教育者；康复中心护理师；保健产品经理或顾问(研究和提供科学的健康辅助器材)；教师或健康报刊记者(从事健康知识的普及工作)。
