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祖先的摇篮仿写二三段如何写

祖先的摇篮仿写二三段如何写

的有关信息介绍如下:

祖先的摇篮仿写二三段如何写

在小学二年级,有一篇课文叫《祖先的摇篮》,这是一篇诗歌,有道题目就和这篇诗歌有关,要求仿写《祖先的摇篮》的第二三自然段,该怎么仿写呢?

22小虾第三自然段怎么仿写

首先,我们要了解《祖先的摇篮》这篇课文,打开这篇课文,仔细阅读一下,原文的第二和第三自然段如下图所示。

接下来分析一下,如何进行仿写,这就需要掌握这两段落的写作结构,这段内容的结构如下图红色字体标注所示,需要找到其中的关键词,固定这些关键词套着写就行了。

所以,在结构上面进行填写词句,如:我想—— 我们的祖先,可曾在这些草原上折绿枝,穿草鞋?可曾在高山上放声歌唱,看月亮数星星?那时候,孩子们也在这里逗小白兔,捉小虾米吗?也曾在这里喝泉水,敲击岩石吗?

也可以这样仿写:我想—— 我们的祖先,可曾在这片草地上编草帽,盖泥房?可曾在小溪边喝清澈的溪水,捉好吃的小鱼?那时候,孩子们也在这里玩游戏,拾柴火吗?也曾在这里斗蛐蛐,吃烤肉吗?

除此之外,还可以这样仿写:我想—— 我们的祖先,可曾在这些山洞里编草鞋,生堆火?可曾在花丛里捉兔子,逮老鼠?那时候,孩子们也在这里捉虫子,骑大象吗?也曾在这里哼着歌,玩游戏吗?

紧接着上一思路,还可以这样写:我想—— 我们的祖先,可曾在这些草原上望月亮,骑大象?可曾在高山上数闪亮的星星,吃可口的虫子?那时候,孩子们也在这里逗小白兔,捉鲤鱼吗?也曾在这里喝泉水,玩游戏吗?