宝马汽车实训室整体建设方案需要哪些教学设备

宝马汽车实训室整体建设方案需要哪些教学设备

汽车实训室建设是汽车实践教学的载体，是理论教学与实践教学的结合点，是实施产教结合教学的必要条件，是提高学生职业素质和职业技能的重要保证。那么，建设一个汽车实训室需要哪些教学设备模型呢？

实训基地设备配置按照学校汽车维修专业课程设置、汽车维修行业岗位设置和能力培养进行分类，分为

1）汽油发动机构造与维修实训；2）柴油发动机构造与维修实训；3）汽车底盘构造与维修实训；4）汽车电气构造与维修实训；5）汽车空调维修实训；6）汽车整车实训；7）汽车综合性能检测实训；8）汽车钣金实训；9）汽车涂装实训；10）汽车信息资料应用实训；11）仿真模拟实训

宝马整车实训

以宝马底盘系统、发动机系统整车解剖模型以原车部件总成实物为基础，从宝马整车中间部位解剖，剖面涂不同颜色，突出结构层次，可对各部件系统进行原理与结构展示。宝马整车解剖模型适用于中高职可以使学生直观了解汽车内部结构，和部件位置：以及整车在运行是的实际状态。

宝马发动机构造与维修实训

以宝马525LI发动机实物为基础，由主台架、控制检测面板两部分组成。适用于汽油发动机构造与维修实训教学，能够满足对汽油发动机的结构、工作原理、故障设置及诊断的教学需要。

宝马电动座椅与气囊实训台

本实训台装置采用安全气囊系统的元件组合做成，主要有电动座椅、安全气囊、螺旋电缆、座椅调节开关、安全气囊电脑、，每个模块上面为原车元件，可根据工作原理运动起来，完成一个完整的系统。

宝马舒适系统+变速器零部件展示板

采用13款宝马525LI14款变速器原车所有零部件，各零部件按原顺序排列，单个固定，配自动变速器结构示意图。铝板包边工艺。台架采用优质钢材，喷烤漆工艺。

宝马发动机零部件多维展示板

此展板采用13款宝马525LI原车发动机，各零部件按原顺序排列，单个固定，配发动机结构示意图。铝板包边工艺。台架采用优质钢材，喷烤漆工艺。