片段教学的基本步骤
的有关信息介绍如下:片段教学是教学实施过程中的部分内容,通过完成规定的教学课题,来表现自己的教学思想、教学能力和教学基本功。
备课。
在有限时间内完成课题的备课。
备课三要素,备教材备学生备教法。要明确备课的目标,其次了解学生的知识水平,教学过程适应学生已有知识经验,选择和课题相符合的教学方法,如讲授法,谈话法等。
上课。只需要截取重点内容的教学片段。可以采用直接导入教学内容,讲授本节课的重难点知识。
讲授过程中注意语言,行为的协调。
教学过程。
教学过程加入恰当的板书,把内容展示于黑板。
教学过程注意语调高低起伏,抑扬顿挫,情感丰满。
将要结束时,要布置合适的作业。
作业难度适中,分量适当。如课后要求学生查阅某某资料,下节课组织全班交流。
在片段教学实施过程中角色虚拟性需有较强表演能力,因此片段教学时能够及时调整自己的心态,让自己尽快地进入片段教学中的角色里去。
结束时是获取评委的好感的最佳时期,因此最后表达时情绪饱满,慷慨激昂,进而感染评委,引起评委的共鸣,最终获得评委的好评。
1.备课,在有限时间内完成课题的备课。上课。只需要截取重点内容的教学片段。
2.教学过程,教学过程加入恰当的板书,把内容展示于黑板。将要结束时,要布置合适的作业。
3.在片段教学实施过程中角色虚拟性需有较强表演能力,因此片段教学时能够及时调整自己的心态,让自己尽快地进入片段教学中的角色里去。
4.结束时是获取评委的好感的最佳时期,因此最后表达时情绪饱满,慷慨激昂,进而感染评委,引起评委的共鸣,最终获得评委的好评。