留守儿童心理健康教育怎么办

留守儿童心理健康教育怎么办

留守儿童的问题也不是什么新鲜事情了，曾有报道说某某村成为无人区，我想家乡都留不住我们，我们去哪里找幸福呢！以前的我没有太多的感触，但从我来这教学开始，让我深有体会。我所在的农村小学，全班有三分之二的都是留守儿童，他们都由爷爷奶奶带领，甚至个别学生独自一人在家。所以，留守儿童的教育值得我们全体教师和社会的关注，让这棵小树健康的成长下去。尤其是心理的教育更重要。

第一、找准问题的所在，进行全面的剖析，对症下药。留守儿童不仅是留守的问题，更多的他们留守后的生活状况。只有多了解才能发现问题所在。

第二、做好学生的心理辅导，努力成为他们的好朋友。学校应该安排辅导教师定期给留守儿童进行心理辅导。

第三、 从情感方面着手，弥补家庭关爱的缺失。用爱心去感染他们，用行动去证明留守儿童也是有爱的。

第四、 课外辅导，更多是心理的辅导，多给他们一点关爱，教师可以利用休息、空闲时间，深入到学生的家庭，多和他们交流，增进情感的交流。

第五，引导学生与父母的情感沟通。教师不能全部代替学生的父母，教师应该帮助学生多和父母交流，定期打电话，汇报自己的学习情况，父母也应该主动给孩子打电话，有时间多回来见见孩子。

第六，教师也应该和父母沟通，父母也应该主动找老师，了解孩子的情况，为孩子的身心健康着想。