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高中数学轨迹方程的求法

高中数学轨迹方程的求法

的有关信息介绍如下:

高中数学轨迹方程的求法

求轨迹方程是高中数学的重点难点,许多同学对于轨迹方程的求解感到无从下手,从而心生恐惧

⒈直译法:直接将条件翻译成等式,整理化简后即得动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。

        

⒉定义法:如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义,则可利用曲线的定义写出方程,这种求轨迹方程的方法叫做定义法。

⒊相关点法:用动点M的坐标x,y表示相关点P的坐标(Xo、Yo),然后代入点P的坐标(Xo、Yo)所满足的曲线方程,整理化简便得到动点Q轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做相关点法。(用未知表示已知,带入已知求未知)

⒋参数法:当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时,往往先寻找x、y与某一变数t的关系,得再消去参变数t,得到方程,即为动点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做参数法。

⒌交轨法:将两动曲线方程中的参数消去,得到不含参数的方程,即为两动曲线交点的轨迹方程,这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。

一、求动点的轨迹方程的基本步骤

⒈依据题目建立适当的坐标系,设出动点M(x,y)的坐标

  

⒉写出点M的集合(利用距离 斜率 中点等题目要求。注意联系所学过的曲线定义)  

⒊列出方程=0,化简方程为最简形式;

4.检验特殊点,进行必要的文字说明。